PROJETO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL

PROJETO DE AÇÃO PARA DISCIPLINA

EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Professora :
Marlene Alves Lima

1 . Tema – Para que tanto lixo ?
2 . Problema – Produção de lixo domestico
3. Público alvo – alunos do ensino Fundamental e do Ensino Médio
4 . Objetivo
a) Geral:
Conscientizar o aluno, do seu papel como agente transformador da natureza, levando-o a uma postura crítica, da sua contribuição para presevaão do seu meio, através de pequenas ações, que refletem positiva ou negativamente, no ecossistema terrestre
b) Específico:
- Despertar o interesse pela preservação do Meio Ambiente;
- Diminuir a quantidade de lixo produzido;
- Conscientizar a respeito da quantidade de lixo produzido em sua residência e
comunidade.
-Incentivar sobre a importância da prática da coleta seletiva, como forma de
consciência do exercício da cidadania.
5 . Metodologia.
- Os alunos deverão durante 4 (quatro) semana, contabilizar e demonstrar através de gráficos a produção do lixo residencial medidas em sacos;
- A primeira semana do projeto, serão feitas pesquisas, palestra, e debate, sobre a problematica do lixo no mundo, no Brasil, No nordeste, e em Pernambuco;
- Na segunda semana durantes as aulas terá início os trabalhos de elaboração de tabelas e gráficos para fixação dos resultados contabilizados durante as coletas; levantamento do tipo de lixo mais frequentimente produzido; sempre relacionando com o meio ambiente,
- Na terceira semana, durante as aulas, conclusão das tabelas e apresentação dos dados para unificação dos resultados das coletas feitas por todos os alunos da sala, em gráficos e tabelas, com discussaãso a respeito dos resultados obtidos, as conseqüência para o meio ambiente;
_ Na quarta semana montagem de cartazes, tabelas e gráficos, para exposição dos dados coletados no pátio da Escola para consciêntização de toda comunidade Escolar da importância das pequenas ações, que quando coletivas pode contribuir e transformá-se em uma ação gigante, para preservação do ambiente; com reflexo principalmente, sobre o ambiente que devemos deixar para as gerações de comunidades futuras.
6 . Avaliação.
Com base nos resultados os alunos deverão assumir compromisso da dar continuidade ao trabalho, de forma a assumir uma postura de mudança de comportamento, a partir dessa consciência ecológica.

Olinda/abril/2008 - Marlene Alves Lima